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天水大學(xué)的建設(shè)正式提上政府議事日程

定下基調(diào),提出3步走戰(zhàn)略,天水大學(xué)的建設(shè)正式提上日程


據(jù)天天天水網(wǎng)訊【記者郝勤學(xué)】12月22日是不平凡的一天。

就在這一天,天水市委副書(shū)記、市長(zhǎng)楊維俊主持召開(kāi)了天水市高等教育發(fā)展座談會(huì),在座談會(huì)上,確定了“以天水市委市政府主導(dǎo)、天水師范學(xué)院牽頭、其他學(xué)校通力合作、社會(huì)各方積極支持”的天水大學(xué)籌建工作的基調(diào),同時(shí),明確提出了“立即行動(dòng)、周密論證、舉全市之力推進(jìn)高等教育資源整合和組建天水大學(xué)工作”的3步走戰(zhàn)略,這意味著天水大學(xué)的建設(shè)正式提上了日程。

天水市領(lǐng)導(dǎo)蒲軍、張建杰、蘇定武、逯克宗出席會(huì)議。

  “天水大學(xué)”概念的誕生

2016年3月15日,天水市市長(zhǎng)楊維俊作《2016年天水市政府工作報(bào)告》,其中在“‘十三五’時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和工作重點(diǎn)的第七點(diǎn)——堅(jiān)持保障改善民生,強(qiáng)化共建共享理念.....”這一段里寫(xiě)道:“爭(zhēng)取天水農(nóng)校、天水衛(wèi)校分別創(chuàng)建為職業(yè)技術(shù)學(xué)院,積極創(chuàng)辦天水大學(xué)和天水理工大學(xué)。”

這是“天水大學(xué)”第一次被正式列入官方文件,象征著“天水大學(xué)”這一概念正式誕生。

至2016年11月1日,天水市市長(zhǎng)楊維俊在天水市第七屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》, 在“今后五年的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)的第六點(diǎn)著眼惠民生不斷增進(jìn)人民福祉......” 這一段里再一次提到:“整合天水農(nóng)校、天水衛(wèi)校、天水職校等職業(yè)教育資源,提高辦學(xué)職級(jí)和辦學(xué)水平,積極創(chuàng)辦天水大學(xué)。”

相較于前一次,這一次概念更加清晰,方式進(jìn)一步明確,要“整合天水農(nóng)校、天水衛(wèi)校、天水職校等職業(yè)教育資源,創(chuàng)辦天水大學(xué)。”

而就在12月22日召開(kāi)的主題為“加快推進(jìn)天水大學(xué)組建和職業(yè)教育資源優(yōu)化整合工作”的天水市高等教育發(fā)展座談會(huì)上,這3所院校的主要負(fù)責(zé)人全部出席,并“就促進(jìn)我市職業(yè)教育資源整合和加快發(fā)展高等教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。”

同時(shí),除了這3所學(xué)校在列外,天水師范學(xué)院、甘肅省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所院校主要負(fù)責(zé)人竟然也出現(xiàn)在了座談會(huì)上并發(fā)了言。而更讓人驚奇的是,在隨后布置“天水大學(xué)籌建工作”時(shí),天水師范學(xué)院竟成了牽頭學(xué)校。

雖然出人意料,但并不是毫無(wú)端倪。

就在11月30日,天水市長(zhǎng)楊維俊一行曾到天水師范學(xué)院調(diào)研。據(jù)當(dāng)時(shí)的報(bào)道,“校黨委書(shū)記馬建東、校長(zhǎng)蔡文浩,從辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制等方面,就創(chuàng)辦天水大學(xué)提出了具體的意見(jiàn)和建議。”

會(huì)議的具體內(nèi)容我們不得而知,但我們不妨猜測(cè),或許正是那一次的調(diào)研,雙方確定了天水師范學(xué)院參與到天水大學(xué)的籌建工作之中,并成了牽頭學(xué)校。

那么“帶頭大哥”天水師范學(xué)校又是怎樣的一所學(xué)校呢?

天水師范學(xué)院,是天水僅有的一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1959年,2000年升格定名為天水師范學(xué)院。2011年10月,被教育部列為培養(yǎng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作建設(shè)單位。2013年,開(kāi)始招生培養(yǎng)教育碩士。

截至2016年5月,學(xué)校占地670畝,校舍建筑面積36.8萬(wàn)平方米;館藏圖書(shū)175萬(wàn)冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備值1.2億元,固定資產(chǎn)5.9億元;學(xué)校共有教職工910人,其中專任教師686人,教授(含研究員)95人,副教授249人,獲博士、碩士學(xué)位的500余人,有碩士生導(dǎo)師69人。

截至2016年5月,學(xué)校開(kāi)設(shè)17個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)辦53個(gè)本科專業(yè)。建有1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。

截至2016年5月,學(xué)校先后與英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、烏克蘭等國(guó)及臺(tái)灣地區(qū)的多所高校簽署了國(guó)際教育交流合作協(xié)議。選派30余名學(xué)生赴烏克蘭、波蘭、斯洛伐克、阿塞拜疆等東歐國(guó)家公費(fèi)留學(xué)。自2003年開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生,至2016年5月已有來(lái)自多個(gè)國(guó)家的40余名外國(guó)留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。

除了將天水師范學(xué)校確定為牽頭學(xué)校外,當(dāng)天的座談會(huì)上,天水市長(zhǎng)楊維俊就做好天水大學(xué)籌建工作,提出了3點(diǎn)具體的要求,也可以稱它為3步走戰(zhàn)略,具體是:

第一條:要統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,同向發(fā)力,立即行動(dòng),全力推進(jìn)組建天水大學(xué)和整合高等教育職業(yè)教育資源工作。

這一條的重點(diǎn)就是這4個(gè)字:立即行動(dòng)。

第二條:要科學(xué)謀劃,周密論證,上下銜接,優(yōu)化配置,合理確定整合優(yōu)化教育資源和組建天水大學(xué)的基本設(shè)置和總體架構(gòu),形成市委市政府主導(dǎo)、天水師范學(xué)院牽頭、其他學(xué)校通力合作、社會(huì)各方積極支持的工作格局,積極探索科學(xué)合理的運(yùn)行機(jī)制和管理模式,有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)職業(yè)教育資源整合和組建天水大學(xué)的各項(xiàng)工作。

這一條的重點(diǎn)除了上文說(shuō)的“整合資源、確定天水師范學(xué)院牽頭”外,還有一點(diǎn)就是“周密論證”,將天水大學(xué)建起來(lái)是第一步,如何讓天水大學(xué)被人們認(rèn)可,則需要做更多的籌劃。

第三條:要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),整體聯(lián)動(dòng),組建班子,啟動(dòng)工作,舉全市之力推進(jìn)高等教育資源整合和組建天水大學(xué)工作,要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)工作人員,專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

這一條的重點(diǎn)就是:要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)工作人員,專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。專人專事,將極大提高建校的效率。

聽(tīng)取了大家的發(fā)言后,楊維俊指出,天水教育資源豐富,全市有本科院校、高職學(xué)院、職業(yè)中專等各級(jí)各類院校20多所,工業(yè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)門類齊全,整合優(yōu)化市內(nèi)現(xiàn)有大中專院校教育教學(xué)資源,創(chuàng)辦一所實(shí)力較強(qiáng)的綜合性大學(xué)具有較好基礎(chǔ)和廣泛共識(shí),也符合國(guó)家關(guān)于加快教育改革發(fā)展的政策精神,對(duì)于提升我市高等教育辦學(xué)層次和水平,加快建設(shè)區(qū)域中心城市和現(xiàn)代化大城市具有十分重要的意義。下一步,要認(rèn)真吸納研究各方意見(jiàn)建議,積極學(xué)習(xí)借鑒其他地方的成功經(jīng)驗(yàn),科學(xué)制訂我市高等教育資源整合工作方案,促進(jìn)全市高等教育資源整合工作有序開(kāi)展。

就做好天水大學(xué)籌建工作,楊維俊強(qiáng)調(diào),一要統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,同向發(fā)力,立即行動(dòng),全力推進(jìn)組建天水大學(xué)和整合高等教育職業(yè)教育資源工作。二要科學(xué)謀劃,周密論證,上下銜接,優(yōu)化配置,合理確定整合優(yōu)化教育資源和組建天水大學(xué)的基本設(shè)置和總體架構(gòu),形成市委市政府主導(dǎo)、天水師范學(xué)院牽頭、其他學(xué)校通力合作、社會(huì)各方積極支持的工作格局,積極探索科學(xué)合理的運(yùn)行機(jī)制和管理模式,有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)職業(yè)教育資源整合和組建天水大學(xué)的各項(xiàng)工作。三要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),整體聯(lián)動(dòng),組建班子,啟動(dòng)工作,舉全市之力推進(jìn)高等教育資源整合和組建天水大學(xué)工作,要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)工作人員,專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。各有關(guān)單位要密切協(xié)作,通力配合,上下一心,主動(dòng)作為,為早日創(chuàng)辦天水大學(xué)、提高我市高等教育發(fā)展層次和水平作出積極貢獻(xiàn)。

座談會(huì)上,天水師范學(xué)院、省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院及市衛(wèi)校、市職校、市農(nóng)校主要負(fù)責(zé)人先后發(fā)言,就促進(jìn)我市職業(yè)教育資源整合和加快發(fā)展高等教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

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責(zé)任編輯:趙安生
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