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        李苦禪中國畫理論析要

        2018年11月以來,在中共山東省委宣傳部、山東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)和大力支持下,山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合多家單位有序開展了“紀(jì)念李苦禪誕辰120周年”系列活動(dòng)。從在中國國家博物館舉辦的“法古禪心——紀(jì)念李苦禪誕辰120周年藝術(shù)展”,到《百年苦禪·李苦禪繪畫藝術(shù)研究》論文集首發(fā)式及研討會(huì)的舉辦,系列活動(dòng)一以貫之地以“紀(jì)念李苦禪、研究李苦禪”為宗旨,學(xué)習(xí)苦老繼承傳統(tǒng)的藝術(shù)精髓,挖掘苦老藝術(shù)創(chuàng)新的當(dāng)代價(jià)值。本版特刊發(fā)兩篇李苦禪研究活動(dòng)的后續(xù)成果,文章對(duì)李苦禪大寫意精神進(jìn)行了更深入的當(dāng)代詮釋。

        2018年,山東省美協(xié)還舉辦了張朋、岳祥書先生的紀(jì)念活動(dòng)。根據(jù)山東省文聯(lián)的統(tǒng)一部署,山東省美協(xié)還將在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)繼續(xù)舉辦郭味蕖、于希寧、黑伯龍等美術(shù)大家的系列紀(jì)念活動(dòng)。展現(xiàn)老先生們?cè)谥袊F(xiàn)代美術(shù)史上的突出成就以及在山東美術(shù)史上承上啟下的關(guān)鍵作用,并由此更好地梳理齊魯文脈、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

        李苦禪是近現(xiàn)代史中一位很獨(dú)特的畫家,他早年曾跟隨徐悲鴻學(xué)習(xí)西畫,后又拜師齊白石,在自己的大寫意花鳥畫藝術(shù)世界中,延續(xù)輸入了新的筆墨樣式,在畫史上卓然獨(dú)立。本文借助李苦禪述、李燕和郝之輝著《李苦禪講寫意畫》,劉曦林主編《李苦禪紀(jì)念文集》,李燕著《苦禪宗師藝緣錄》,及散見于其書畫作品中的題跋等文獻(xiàn),通過對(duì)他的“人格”與“畫格”論、“文明自尊”論、“先畫速寫”論、“大巧若拙”論、“有意無意之間”論等有關(guān)大寫意理論的考察,闡釋其對(duì)傳統(tǒng)畫論的繼承與發(fā)展,并進(jìn)一步探討其畫論的開拓性價(jià)值。

          “人格”與“畫格”論

        李苦禪有關(guān)中國畫的理論,首先應(yīng)是對(duì)人格與畫格關(guān)系的理論闡釋。在他看來,一個(gè)畫家“必先有人品而后才有畫品,因?yàn)樗囆g(shù)是作者人品、思想、性情的自然流露,甚至是無意中的流露。一切虛偽、卑劣的心術(shù),庸俗的思想,皆與真善美的藝術(shù)格格不入。在藝術(shù)之外過于精明者,其畫總不免有浮華、淺薄、拘謹(jǐn)、凝滯與嘩眾取寵之氣息,這是內(nèi)在氣質(zhì)使然”。他有一幅書法作品,上書:“必先有人格方有畫格,人無畫格下筆無方。”此外,他在電影文學(xué)劇本《徐青藤》前言中亦有過類似的表述:“藝術(shù)——繪畫,乃作者心靈之體現(xiàn)。故必先有人格方有畫格;人無畫格下筆無方,人無品格行之不遠(yuǎn)。”

        在畫史中,畫格一直作為品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)存在。就李苦禪的此番論斷,其中所提到的人格與畫格的關(guān)系,已經(jīng)從以“品”為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判,上升到以“格調(diào)”為標(biāo)準(zhǔn)的文人畫品評(píng)范疇。正如其在85歲時(shí)所書“世事能成多俱癖,人非有格不堪貧”,它是強(qiáng)調(diào)畫的格調(diào)高逸,是畫家思想的體現(xiàn)。作為直接把畫格與人格并列論述的畫家,李苦禪的見解是獨(dú)特的。

          “文明自尊”論

        “文明自尊心”是李苦禪提出的有關(guān)畫家修養(yǎng)與文化自尊的理論,他認(rèn)為:“中國文明最高者尚不在畫。畫之上有書法,書法之上有詩詞,詩詞之上有音樂,音樂之上有中國先圣的哲理,那是老莊、禪、《易》、儒。故倘欲畫高,當(dāng)有以上四重之修養(yǎng)才能高。了無中國文明自尊心者與此無緣,勿與論者!” 此外,李苦禪在1962年書寫有“中國畫駕于世界之表,而不識(shí)者見之寒心吐舌,傷哉”的手跡。

        由此可以看出他所強(qiáng)調(diào)的兩方面內(nèi)涵:一是中國文明自尊心的重要性。這顯示出苦禪先生在文化自覺基礎(chǔ)上的自信;其二是中國文明的各藝術(shù)門類皆有價(jià)值,畫家必須因循之。這既體現(xiàn)了“形而下”的層面的技巧修為,更是“形而上”的素養(yǎng)層面的體現(xiàn)。

        李苦禪的此番理論,充滿了對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,其所言的“文明自尊心”,是建立在民族智慧基礎(chǔ)之上的,畫家創(chuàng)作所依托的書法、音樂等藝術(shù)門類所承載的民族精神,是民族自尊心、自信心的依托,更是畫家必須遵循的最高法則。

        在畫家修養(yǎng)方面,李苦禪認(rèn)為:“作畫入手全靠有形跡可尋的法度(意在其中)進(jìn)步,這是‘形而下’的功夫;再往后發(fā)展就要靠‘悟性’了,這就是藝術(shù)思想的功夫,需要多方面的知識(shí)修養(yǎng),涉及美學(xué)、哲學(xué),這階段就是‘形而上’的功夫。”這些論斷,與清代松年所講的“多讀古人畫,如詩文多讀名大家之作,融貫我胸,其文暗有神助;畫境正復(fù)相似,腹中成稿富庶,臨局亦暗有神助,筆墨交關(guān),有不期然而然之妙,所謂暗合孫吳兵法也”的說法一樣,都是在強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。

          “先畫速寫”論

        在大寫意創(chuàng)作問題上,李苦禪有個(gè)著意強(qiáng)調(diào)的問題,就是要把速寫作為中國畫創(chuàng)作素材積累的手段,并作為寫生的基礎(chǔ)來展開論述。他曾言:“多畫速寫,別間斷速寫。我早年是學(xué)西畫的,從徐悲鴻炭畫課和西畫系人體畫課中打下了寫生的基本功底子,以后學(xué)國畫時(shí)便容易從寫生入手,并且非常得力于速寫。不過,速寫絕不是目的,有不少人在速寫上很有功力,卻一輩子也畫不到宣紙上去。為了留住速寫感受,我往往在速寫回來之后立即進(jìn)行筆墨練習(xí),在宣紙上反復(fù)琢磨,久而久之,就能用筆墨深入地表現(xiàn)自己的速寫體會(huì)。”

        在他看來,速寫作為中國畫積累素材,是強(qiáng)化基本功訓(xùn)練的手段。此觀點(diǎn)是他建立在早年西化教育背景下的看法,顯然是受了其師徐悲鴻先生“素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”理論的影響。

        對(duì)于畫速寫的方法,他認(rèn)為:“畫之初要注意物性,畫到一定高度就要靈活變通。”可見,在李苦禪看來,對(duì)于物性的理解和把握是其提倡寫生的首要目的。同時(shí),在李苦禪的眼中,“繪畫要重視‘外師造化’。造化——大自然、生活,本是藝術(shù)的不盡之源”。但是,李苦禪還強(qiáng)調(diào):“不要單純地畫速寫,要多看多體會(huì)再畫。別傻畫,有時(shí)要觀察對(duì)象許久才動(dòng)筆去畫,這樣畫的東西才是活的,生動(dòng)的,而不是博物圖上的。”

        通過李苦禪以上的表述,我們可以看出,其所強(qiáng)調(diào)的寫生,是傳統(tǒng)畫論中“師造化”的過程延伸,也是一種內(nèi)心對(duì)自然萬物整體把控基礎(chǔ)上的有序梳理,其目的是期待自己在作品上能夠“得心源”,進(jìn)而創(chuàng)作出象外之象,境外之境的基礎(chǔ),是寫意情懷得以表達(dá)的過程。

          “大巧若拙”論

        李苦禪對(duì)于大寫意花鳥創(chuàng)作有著獨(dú)特的看法,他提出“先巧后拙謂之大拙,先拙后巧謂之大巧,大巧大拙相差無幾,此中微差者便分清與濁耳”的理念。他認(rèn)為:“大寫意不求小巧而求大巧,大巧若拙。”可見,李苦禪在把繪畫的最高規(guī)范界定成“大巧若拙”,這是在強(qiáng)調(diào)本質(zhì)與現(xiàn)象、內(nèi)容與形式間的辯證關(guān)系。對(duì)于大寫意的最終呈現(xiàn),他曾經(jīng)講:“清秀其中,渾拙其外。謹(jǐn)嚴(yán)其內(nèi),寬舒其表。大處著思,細(xì)部描俏。色濃墨飽,不事干渴。若得精微,守此規(guī)條。平氣靜思,落筆準(zhǔn)、狠、穩(wěn),舒展豐潤。腦無古今人,自然雄奇新。常以小作大,便是陳出新。不使成定規(guī),自無膠柱琴。”在畫面布局上,他還講:“畫上要敢于有大疏大密,但密處也要透氣,疏處仍不可太空。矛盾造成了,方談得上構(gòu)圖的氣勢。”

        可見,李苦禪“大巧若拙”的理論,強(qiáng)調(diào)了畫家在創(chuàng)作的過程中要善于感悟素材,并在自己腦海提煉后再落實(shí)到筆墨中的過程。這是因?yàn)楫嫾抑挥蟹磸?fù)提煉自然之美,做到胸有成竹,才能通過對(duì)物象的表現(xiàn)展現(xiàn)自然萬物的神韻。

          “有意無意之間”論

        作為齊白石的弟子,李苦禪繼承了齊氏“似與不似之間”的理論,提出了“有意無意之間”的見解。他曾講:“在大自然中要注重培養(yǎng)豐富的形象感,以便在繪畫中有意無意地‘移花接木’,綜合創(chuàng)造。如在畫濃墨荷葉時(shí)加進(jìn)了煙云浩渺的感覺,則可以在荷之外別有一番‘墨瀋猶濕的生機(jī)’,而這種畫外之妙常是不自覺而出的,若一味刻意求之,則‘形跡盡露,氣滯神凝,絕無氣韻可言’。過分強(qiáng)調(diào)任何技巧之妙就必流入耍弄技術(shù)而脫離內(nèi)容的邪路之中,這是‘偏執(zhí)見’的結(jié)果。因此,掌握這‘有意無意之間’方入妙境。”在這里,李苦禪先生所言的“有意無意之間”,是在講藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作間主觀意識(shí)對(duì)創(chuàng)作目的性與機(jī)緣性間的巧妙結(jié)合問題。此間的“有意”是指在藝術(shù)創(chuàng)作中畫家本身在主觀世界中可以把控的部分,更是畫家在藝術(shù)創(chuàng)作前期有目的性的構(gòu)思過程,也就是前人所言“意在筆先”的過程。

        總的來看,雖然李苦禪沒有理論體現(xiàn)完備的鴻篇巨制,但從以上散見于其親屬及弟子所整理的紀(jì)念文集及談藝錄,亦可解讀出其大寫意理的獨(dú)特處,也正因?yàn)槠湓诶碚撋系摹笆龆蛔鳌保@就更需要我們后來者知其人、讀其畫、研其論,并從中發(fā)掘出其在大寫意花鳥畫理論方面的獨(dú)特貢獻(xiàn),并在今天的創(chuàng)作和當(dāng)下的美術(shù)史研究中,開辟出新的視域。

        (作者褚慶立,系濟(jì)南大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授,青年美術(shù)評(píng)論家 )

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